Ostersuche im Archimedes-Kinderhaus
Osterbasteln
Die Kinder der Klasse 1/2 starteten am letzten Schultag ihr Osterprojekt. Dabei wurden Ostereier einmal anders marmoriert und Osterkörbchen gebastelt. Benötigt wurde dazu Küchenpapier, Ostereierfarbe, Haushaltsgummis und einen Pinsel. Und schon ging es los. Danach wurden die Osterkörbchen gebastelt, die marmorierten Eier ausgewickelt und die Körbchen österlich bestückt. Es sind wunderschöne Ergebnisse entstanden, alle haben heute viel Spaß gehabt und freuen sich, ihre Osterkörbchen zu Hause plündern zu können.
Mehr Spielgeräte für Spielbereiche
Pandemiebedingt haben alle Lerngruppen an unserer Schule derzeit einen eigenen Außenspielbereich für die Pausen und den Hort um Vermischungen zu vermeiden. Die Spielmöglichkeiten zwischen den Bereichen sind dabei stark unterschiedlich. Auf den Wiesenflächen haben die Kinder mit Freude gerade das Federballspielen für sich entdeckt. Um die Spielmöglichkeiten auf den Betonflächen auszuweiten und auch andere Aktivitäten anzubieten, haben hat der Träger einen Tischkicker sowie eine Vier-Feld-Tischtennisplatte aus Beton angeschafft, die heute spielend eingeweiht wurden. Wir hoffen damit einen kleinen Ausgleich für die vielen coronabedingten Einschränkungen für die Kinder zu schaffen. Die Kosten belaufen sich in Summe auf 5.000,00 €.
Experimentierpraktikum
Im Rahmen eines Praktikums galt es ein Gemisch aus Salz, Wasser, Styroporkugeln, Sand, Tackernadeln, Zucker und Reiskörnern in die einzelnen Stoffe zu trennen und wieder abzuliefern. Haben Sie eine Idee? Die Schüler hatten viele und setzten sie in die Tat um.
Exkursion zum Eiskeller
Vorfreude und Vorbereitungen für Präsenzunterricht
Wir freuen uns, dass unsere Schülerinnen und Schüler ab Montag endlich wieder in kompletter Zahl die Schule füllen.
Unterrichten und Lernen basiert, gerade bei jungen Kindern, auf persönlicher Begegnung und dem direkten Kontakt. Alle Lehrkräfte und Erzieherinnen sind glücklich, ab Montag wieder alle Schüler/innen begrüßen zu können. Und eine Umfrage bei den Schüler/innen ergab, dass auch diese sich mit großer Mehrheit auf den Präsenzunterricht freuen.
Als kleine Schule sind wir dabei in der Lage, alle Jahrgänge ab Montag wieder im Präsenzunterricht beschulen zu können und trotzdem die Vorgaben von max. 15 Schüler/innen je Lerngruppe einzuhalten.
Um einen sicheren Schulbetrieb zu gewährleiten, wurden dabei eine Reihe von Maßnahmen und Vorbereitungen ergriffen.
- Aus 3 Klassen wurden nun 6 Lerngruppen gebildet und der Stundenplan entsprechend angepasst so dass möglichst wenig Lehrkräfte je Gruppe eingesetzt werden. Dabei unterstützt auch das Hortpersonal die Lehrkräfte.
- Jede Lerngruppe wird einen extra, festen Unterrichtsraum haben, der am Nachmittag auch für die Hortbetreuung genutzt wird. Eine festen Betreuungsperson am Nachmittag vermeidet Übertragungswege.
- Der Außenbereich des Schulgeländes wurde in 6 Segmente unterteilt und durch kurzfristig beschaffte Absperrgitter voneinander abgetrennt. Insgesamt vier Eingänge ermöglichen zudem den Zugang zur Schule zu entzerren.
- Auch bei der Mittagsversorgung aus der eigenen Schulküche gibt es Veränderungen, gegessen wird zu 3 versetzen Zeiten.
- Um Laufwege und Ansammlungen zu vermeiden werden die Schülerspinde nicht benutzt, statt dessen wurden für das Wechseln von Haus-/Straßenschuhen Kisten aufgestellt.
- Neben diesen schuleigenen Regelungen gelten natürlich auch die allgemeinen Regelungen der Maskenpflicht und des Hygieneplans.
Fehlende Schüler werden auch weiterhin über Videositzungen am Unterricht teilnehmen können.
Bisher sind wir als Schule, auch wegen des sehr umsichtigen Verhaltens unserer Eltern, ohne Quarantänemaßnahmen für Klassen oder Lehrkräfte sehr gut durch die Pandemie gekommen und hoffen, dass uns dies auch weiterhin gelingt.
Ein Dankeschön gilt allen Lehrkräften, Erzieherinnen, Mitarbeitern, Eltern und nicht zuletzt unseren Schülerinnen und Schülern für die bisherige Unterstützung.
Fasching im Kinderhaus
Neue Wandspiele für die „Entdecker“
Im Februar wurden bei unseren „Entdeckern“ Holz-Motorik-Wandspiele angebracht. Auf unterschiedlichste Art und Weise werden mit dem Lernspielzeug die motorischen Fähigkeiten von Mädchen und Jungen geschult. Es ist Motorikspiel, Geschicklichkeitsspiel und Geduldsspiel in Einem. Neben der Motorik wird zudem die Wahrnehmung der Kinder geschult und gefördert. Die Kinder halfen beim Anbringen des Wandspiels tatkräftig mit. Danach wurde das Wandspiel direkt getestet und für gut befunden. In den kommenden Wochen, werden auch unsere „Forscher“ altersgemäße Wandspiele bekommen.
Distanzlernen geht weiter
Der Start nach den Weihnachtsferien klappte entspannt und planmäßig. Die Kinder in der Notbetreuung wurden durch die Lehrkräfte in der Schule beschult. Kinder ab Klasse 3 ohne Anspruch auf Notbetreuung , loggten sich sehr diszipliniert und schon fast routiniert in die laufenden Videositzungen ein. Die Atmosphäre war sehr entspannt und produktiv.
Weihnachtsmann im Kinderhaus
Leuchtende Kerzen und funkelnde Kinderaugen.
Am Montag, den 21.12. gab es Post vom Weihnachtsmann, der uns still und heimlich in der Nacht besuchen kam und für jedes Kind etwas dagelassen hat.
Wir wünschen allen frohe Weihnachten.